الجمعة 15 نوفمبر 2024 مـ 10:44 صـ 13 جمادى أول 1446 هـ
موقع الصفوة
وزير الخارجية يستقبل المبعوث الشخصي لسكرتير عام الأمم المتحدة للسودان وزيرة التخطيط تصل إلى باكو للمشاركة في «يوم التمويل والاستثمار والتجارة» بقمة المناخ COP29 رئيس الوزراء يشهد توقيع مذكرتي تفاهم لإنتاج الكهرباء من الطاقات الجديدة والمتجددة ”شمسي ورياح” وزيرة التنمية المحلية ومحافظ الأقصر يشاركان في جلسة مائدة مستديرة رفيعة المستوي للمحافظين وزير المالية يدعو لتضافر الجهود الدولية في التمويل المناخي بمؤتمر COP29 وزير الخارجية والهجرة يلتقي نظيره اللبناني خلال زيارته إلى بيروت وزير الخارجية والهجرة يلتقي مع رئيس الحكومة اللبنانية وزير الأوقاف يستقبل رئيس الجمعية المحمدية بسنغافورة وزيرة البيئة تشارك في الجلسة الخاصة بمناقشات تمويل المناخ وزير الإسكان: جارٍ تنفيذ أعمال الكهرباء والطرق لـ7080 وحدة سكنية بالمرحلة الثالثة بسكن موظفي العاصمة بمدينة بدر المشاط: الدولة تولي أهمية كُبرى لتنفيذ الإصلاحات الهيكلية التي تُتيح مزيدًا من الفرص للقطاع الخاص ليقود معدلات النمو مدبولي: مصر تحرص على تبني نهج وطني مُتكامل يهدف إلى التحول إلى التنمية المستدامة المُتوافقة مع البيئة

حفل ختام الدورة الثانية لمسابقة المراكز المجتمعية بمكتبة الإسكندرية

شيماء النقباسي

نظَّمت مكتبة الإسكندرية من خلال مكتبتي الطفل والنشء بقطاع المكتبات حفل ختام الدورة الثانية لمسابقة المراكز المجتمعية بعنوان (من سيربح المعلومة؟) بالتعاون مع المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين وجمعية كاريتاس- مصر، وذلك اليوم الخميس 21 ديسمبر، بقاعة الأغراض المتعددة بمركز مؤتمرات مكتبة الإسكندرية.

أجريت المسابقة بين مجموعة من المراكز المجتمعية متمثلة في ثماني فرق، حيث تستهدف الأطفال من سن 9 سنوات إلى 14 سنة في محاولة لإثراء المعلومات العامة لدى الأطفال والنشء. وقد تم إجراء التصفيات قبل النهائية آنفًا، واقتصر يوم الحفل على تصفيات المركزين الأول والثاني فقط، وتم توزيع شهادات تقدير ومجموعة من الهدايا المختلفة على المشاركين. كما قد تم تنظيم العديد من ورش العمل للطلاب المشاركين؛ والتي تهدف إلى تنمية مهاراتهم والعمل على تثقيفهم بطريقة مبتكرة وممتعة في المسابقة، كمهارات البحث، وتنظيم الوقت، وأهمية العمل الجماعي.

وتأتي تلك الفعالية في إطار دور مكتبة الإسكندرية الفعَّال والرائد لخدمة فئات المجتمع المختلفة، حيث إنها تولي اهتمامًا خاصًّا بالطفل والنشء من خلال الفعاليات المختلفة والأنشطة المقدمة بشكل مستمر لهم؛ لتشجيع القراءة وتنمية المواهب والمهارات الحياتية والفكرية لنشر الوعي والمعرفة، والاهتمام بالتعليم الإبداعي والتفاعلي والثقافي.